在当今社会，义务教育阶段就学联系函是家长和学校之间沟通的重要桥梁。它不仅承载着孩子教育信息的传递，更是家校合作的重要体现。**将围绕义务教育阶段就学联系函的撰写要点，为您提供一些建议和指导，帮助您更好地完成这一工作。

一、明确联系函的目的

1.1了解联系函的基本用途 联系函的主要目的是为了与学校建立有效的沟通渠道，确保孩子在学校的教育、生活等方面得到妥善照顾。

二、撰写联系函的基本要素

2.1准确的称呼 在联系函的开头，使用尊敬的校长或老师等恰当的称呼，以示尊重。

2.2清晰的标题 标题应简洁明了，如“关于孩子就学情况的联系函”。

2.3详细的信息 包括孩子的姓名、班级、联系方式等基本信息，以便学校快速识别。

2.4具体的内容 阐述联系函的问题，如孩子的学习情况、生活状况或特殊需求等。

三、联系函的撰写技巧

3.1使用正式的语言 在撰写联系函时，应使用正式、礼貌的语言，避免口语化表达。

3.2突出重点 在内容上，突出与孩子就学相关的重要信息，使学校能够迅速了解情况。

3.3附件要求 如有相关附件，如孩子在校表现、医疗证明等，应注明附件名称。

四、联系函的发送方式

4.1选择合适的发送方式 可以通过电子邮件、传真或直接送达等方式发送联系函。

4.2确保联系函的送达 发送后，应通过电话或短信等方式确认学校已收到联系函。

五、与学校的沟通

5.1保持良好的沟通 在收到学校的回复后，应及时与学校沟通，了解孩子的就学情况。

5.2建立长期的合作关系 通过联系函的撰写与发送，与学校建立长期、稳定的合作关系。

义务教育阶段就学联系函的撰写与发送，是家长与学校之间沟通的重要环节。通过**的指导，相信您能够更好地完成这一工作，为孩子的健康成长提供有力保障。