作为一名专业的语文教师，回顾过去一年的教学工作，我深感收获颇丰。**将从教学实践、学生反馈、教学反思等方面，个人语文教学工作的得与失，以期为广大语文教育工作者提供借鉴。

一、教学实践篇

1.1注重基础，强化阅读

在教学过程中，我始终将基础知识作为教学重点，引导学生掌握字词、语法等基本知识。注重阅读教学，通过阅读经典文学作品，提升学生的阅读能力和审美素养。

1.2激发兴趣，培养习惯

针对不同学生的兴趣爱好，我采用多样化的教学方法，激发学生学习语文的兴趣。培养学生良好的学习习惯，如课前预习、课后复习等。

1.3强化写作，提高素养

在写作教学方面，我注重培养学生的写作思维和表达能力，通过多种写作活动，提高学生的写作素养。

二、学生反馈篇

2.1学生对教学内容满意度较高

在学期末的问卷调查中，大部分学生对教学内容表示满意，认为教学内容贴近实际，有助于提高语文素养。

2.2学生对教师评价较高

学生对我的教学态度、教学方法等方面评价较高，认为我在教学中**学生个体差异，善于引导和鼓励学生。

三、教学反思篇

3.1教学方法有待改进

在教学过程中，我发现部分教学方法仍存在不足，如课堂互动不足、个别学生参与度不高。今后，我将不断探索新的教学方法，提高教学质量。

3.2教学评价需多元化

在评价学生方面，我认识到单一的评价方式难以全面反映学生的语文素养。今后，我将采用多元化的评价方式，**学生的全面发展。

3.3**学生个体差异

在教学过程中，我应更加**学生的个体差异，针对不同学生的特点，制定个性化的教学方案。

**从教学实践、学生反馈、教学反思等方面，了个人语文教学工作的得与失。在今后的教学工作中，我将继续努力，以学生为中心，**学生个体差异，不断优化教学方法，提高教学质量。